PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK

-

Yang dimaksud dengan Tugas Guru Mendorong dan Menerima Otonomi dan Inisiatif Siswa

Maksud dari tugas guru mendorong dan menerima otonomi dan inisiatif siswa dalam mengembangkan materi pembelajaran, yaitu :
Menurut Brooks dan Brooks, kemandirian dan inisiatif itu akan mendorong siswa untuk menghubungkan gagasan dan konsep. Jadi, sebagai seorang guru yang ingin mengembangkan pembelajaran dengan pendekatan konstruktivis harus menerima kebebasan siswa berpendapat dan harus mampu mendorong siswa untuk berinisiatif bertanya tentang isu-isu sosial yang berhubungan dengan materi pembelajaran. Selain bertanya, guru juga harus mendorong siswa untuk membuat anak menjawab sendiri pertanyaan tersebut, dan mendorong siswa untuk menganalisis pertanyaannya sendiri (bertanya sendiri menjawab sendiri).

Contoh :
1.      Misal ada siswa yang bertanya, “Mengapa di perkotaan terjadi banjir?”. Setelah ada siswa yang bertanya, guru harus merangsang kreativitas siswa dengan cara memberitahu rambu-rambu jawaban dari pertanyaan tersebut.
2.      Misal ada siswa yang ingin mewujudkan inisiatifnya namun tidak tahu caranya, guru harus memberikan clue atau trik-trik yang baik dan mudah dimengerti oleh siswa, juga tidak lupa memberikan motivasi dan mendorongnya untuk mewujudkan inisiatif siswa tersebut.
Daftar Pustaka

https://diganovensa.wordpress.com/2012/11/02/bagaimana-cara-guru-mengajarkan-ips-agar-para-siswa-merasa-senang-dan-memperoleh-manfaat-dengan-mempelajari-ips/
https://www.academia.edu/19326475/PENDEKATAN_KONSTRUKTIVISME_DALAM_PEMBELAJARAN_IPS
Location: Semarang, Semarang City, Central Java, Indonesia

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Perbedaan Penggunaan Delicious, Yummy, Dan Tasty Dalam Kalimat Bahasa Inggris

-
Image
Perbedaan Penggunaan Delicious, Yummy dan Tasty Hi gengs, how are you ? Akhir-akhir ini diriku sering menyebutkan kata”taste good”. Lalu tiba-tiba berpikir kenapa diriku jarang sekali menyebutkan kata delicious. Apa ada perbedaan diantaranya ? Ternyata mereka memiliki arti yang sama dan penggunaannya sedikit berbeda. Kata-kata ini memiliki arti yang sama. Perbedaannya adalah kelompok usia orang yang akan menggunakan kata-kata ini. Misalnya, anak-anak akan menggunakan kata "tasty" dan "yummy" untuk menggambarkan rasa makanan, sementara orang yang lebih tua akan mengatakan "delicious". Secara keseluruhan, orang hanya mengatakan bahwa [this food] "taste good". Jika dilihat dari cara penggunaan , kita menyebut sesuatu sebagai “tasty” jika itu menyenangkan indera perasa kita. Contoh : It was a tasty sandwhich. (Itu adalah roti lapis yang enak) This coffe has a very rich taste. (Kopi ini memiliki rasa yang sangat kaya) Namun saat kita me
Read more

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) DAN TEACHER CENTERED LEARNING (TCL)

-
1. T eacher Centered Learning (T CL ) Kelebihan T eacher Centered Learning (T CL ) :       1)      Sejumlah besar informasi dapat diberikan dalam waktu singkat       2)      Informasi dapat diberikan ke sejumlah besar siswa       3)      Pengajar mengendalikan sepenuhnya organisasi, bahan ajar, dan irama pembelajaran       4)      Merupakan mimbar utama bagi pengajar dengan kualifikasi pakar       5)      Bila kuliah diberikan dengan baik, menimbulkan inspirasi dan stimulasi bagi siswa       6)      Metode assessment cepat dan mudah Kekurangan T eacher Centered Learning (T CL ) :      1)      Pengajar mengendalikan pengetahuan sepenuhnya, tidak ada partisipasi dari   pembelajar      2)      Terjadi komunikasi satu arah, tidak merangsang siswa untuk mengemukakan   pendapatnya      3)      Tidak kondusif terjadinya critical thinking      4)      Mendorong pembelajaran pasif      5)      Suasana tidak optimal untuk pembelajaran secara aktif dan mandiri
Read more

Pengertian Seni Aliran Dekoratif

-
Image
  Pengertian Seni , Aliran Dekoratif A.     Pengertian Seni Pengertian Seni adalah segala sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan dan mampu membangkitkan perasaan orang lain. Istilah seni berasal dari kata sanskerta dari kata sani yang diartikan pemujaan, persembahan dan pelayanan yang erat dengan upacara keagamaan yang disebut kesenian. Menurut Padmapusphita dimana seni berasal dari bahasa Belanda genie dalam bahasa latin disebut dengan genius yang artinya kemampuan luar biasa dibawa sejak lahir. Sedangkan menurut Ilmu Eropa bahwa seni berasal dari kata art yang berarti artivisual yaitu suatu media yang melakukan kegiatan tertentu. Lukisan   adalah karya seni yang proses pembuatannya dilakukan dengan memulaskan cat dengan alat kuas lukis, pisau palet atau peralatan lain, yaitu memulaskan berbagai warna dan nuansa gradasi warna, dengan kedalaman warna tertentu juga komposisi warna tertentu dari bahan warna   pigmen   warna dalam pelarut (atau   medium )
Read more